Darmowa karta pracy · 6 lat · PDF do druku
Sześciolatek zwykle liczy już do dziesięciu i zna cyfry, ale nie zawsze wie, która liczba jest większa. Pierwsza strona to liczenie gwiazdek i dodawanie, druga to porównywanie liczb znakami.
Pobierz PDF za darmoBez maila, bez rejestracji. Format A4, czytelny w czerni i bieli.
Pierwsza strona to rzędy gwiazdek w dwóch grupach: dziecko liczy każdą, wpisuje obie liczby i dodaje. Druga to porównywanie: dwie liczby obok siebie i pusty kwadrat między nimi, w który wpisuje się znak mniejszości, większości albo równości. Na górze strony są trzy rozwiązane przykłady i podpowiedź, że znak otwiera się w stronę większej liczby.
Znak większości sprawia kłopot prawie każdemu dziecku na początku. Pomaga opowieść o paszczy, która zawsze otwiera się w stronę większej liczby, bo chce zjeść więcej. Po trzech kartach dziecko przestaje o tym myśleć.
Jeśli sześciolatek nie wie, która z dwóch liczb jest większa, wróć na chwilę do pierwszej strony: narysujcie tyle kresek, ile mówi każda liczba, i porównajcie kreski. Liczba to na początku wciąż ilość, a nie znak, i porównywanie ilości przychodzi wcześniej niż porównywanie cyfr.
To samo, tylko z imieniem dziecka
W sezonie każda karta ma imię dziecka i jego postać, a wszystkie razem układają się w mapę na lodówkę, na której dziecko zamalowuje przystanek po każdym dniu. Do tego instrukcja dla rodzica: co powiedzieć, gdy dziecko odmawia, i jak chwalić, żeby wracało.
Zobacz sezon za 79 zł
Dodawanie i odejmowanie do 10: karty pracy do druku
6–7 lat
Karty pracy z matematyki dla klasy 1 do druku
6–7 lat
Liczenie do 20: karty pracy do druku
6–7 lat
Karty pracy z matematyki dla przedszkolaka do druku
4–6 lat
Nauka pisania cyfr: karty pracy do druku
5–7 lat
Matematyka dla 7-latka: karty pracy do druku
7 lat
Poza ciasteczkami niezbędnymi do złożenia zamówienia chcemy używać Google Analytics, żeby wiedzieć, które treści są przydatne. Zapisują one ciasteczka i przekazują dane poza nasz sklep. Bez Twojej zgody nie uruchamiamy ich wcale. Szczegóły w polityce prywatności.